1. 社會構造変化に伴う心理的課題

　　（1）集団主義から個人主義への転換期のコンフリクト

　　伝統的な集団主義文化は、企業や學校における「和」の重視を特徴とするが、近年の個人主義の台頭により、個人の自己実現と集団への所屬感の間にギャップが生まれている。特に若者層では、SNS を通じた仮想コミュニケーションの普及に伴い、現実的な人間関係の疎外感が増大し、孤獨感や不安定な自己認識が課題となっている（2025 年大學《日本語》専業課題資料）。

　　（2）高齢化と核家族化による孤獨問題

　　少子高齢化の進展により、65 歳以上の人口は 2025 年時點で約 29％を占め、一人暮らしの高齢者が急増している。孤獨死の事例が年々報告されるほか、認知症や鬱病などの精神疾患の発生率も上昇傾向にあり、地域社會のサポート體制の整備が急務とされている（『日本心理健康危機

　　! 圧力山大，政府如何拯救沉重的心靈？』）。

　　2. 青少年期のメンタルヘルス課題

　　（1）學校現場のいじめ問題の深刻化

　　オンラインいじめを含む校園いじめは、被いじめ者に學業不振、抑うつ、自傷行為などのリスクをもたらしている。2023 年の文部科學省調査では、約 15％の中小學生がいじめ経験を回答し、いじめの形態も物理的攻撃から心理的な排除まで多様化しており、學校・家庭・地域の連攜した早期介入が求められている（『日本中小學生心理問題現狀與心理健康教育政策研究』）。

　　（2）進學競争と拒否上學の増加

　　學歴至上主義の影響で、中學生の進學希望校偏差値が過去最高を記録するなど、學業ストレスによる拒否上學が 2012 年以降指數的に増加した。2022 年の統計では、全國で約 15 萬の児童生徒が長期欠席しており、學校適応障害やバーナウトの早期発見が重要とされている（『日本青少年心理健康教育』）。